Assistant(e) de vie aux familles
Programme accessible à la demande
Formation créée le 30/09/2024. Dernière mise à jour le 06/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le TP ADVF permet d’exercer des emplois le plus souvent au domicile des particuliers. Il est reconnu par les professionnels pour son caractère opérationnel et sa polyvalence vis-à-vis des publics variés : enfants, familles, personnes âgées, personnes en situation de handicap. Le TP ADVF peut être acquis bloc de compétences par bloc de compétences ou en totalité, par la voie de la formation ou de la validation des acquis de l’expérience (VAE). L’ADVF contribue au bien-être des personnes dans le respect de leur vie privée, de leur dignité et de leur intégrité. Il met en œuvre les gestes et techniques appropriés pour accompagner les différents publics concernés en toute sécurité. Il assure également la garde des enfants vivant à domicile. L’ADVF s’adapte à des contextes divers en faisant preuve de bienveillance, d’écoute et de contrôle de soi. Compte tenu de la spécificité du travail à domicile, il doit savoir travailler en autonomie. Une bonne résistance physique est nécessaire pour la tenue de l’emploi. 90% de nos candidats obtiennent un emploi en CDI. Aucune passerelle ensuite de parcours pour ce titre code RNCP37715
Objectifs de la formation
- Objectifs et contexte de la certification : Dans le respect du cadre de la prestation et des limites de ses fonctions, l’assistant de vie aux familles contribue au bien être de toute personne (enfant, famille, personne âgée, personne ou enfant en situation de handicap, personne en convalescence ou souffrant d’une maladie) ayant besoin d’aide pour les actes essentiels du quotidien de façon régulière ou ponctuelle. Il entretient le logement et le linge et assure la garde d’enfants à domicile. Il adopte une posture professionnelle appropriée avec bienveillance et empathie. Il communique avec la personne de façon adaptée et respectueuse de ses habitudes, de ses choix et de ses souhaits. Il travaille dans le souci d’optimiser la qualité de son intervention, d’assurer la satisfaction de la personne et de lui apporter un service personnalisé.
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes désirant devenir assistant(e) de vie aux familles
- Sur 33 apprenant formés sur 2024 , 31 certifications totales et 2 certification partielles
- Accessible aux personnes en situation de handicap
- Aucun
- Modalité d'accès : Aucun
Contenu de la formation
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Découverte entreprise
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CCP 1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier
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CCP 2 : Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien
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CCP 3 : Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile
Méthode pédagogique : alternance entre apport théorique te mise en situation professionnelle et travaux pratique . Travail de groupe Mise en situation Formation en présentiel 35 de stage en entreprise
- Activités visées : voir le site de France compétence :https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37715/ Poursuite de parcours: -Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) :Niveau 4 -Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) Niveau 4
- Liens avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Aucune
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Mise en situation professionnelle : 01 h 15 min Le candidat tire au sort un sujet. Le sujet comporte les informations nécessaires pour une première intervention au domicile d’une personne. L’épreuve se déroule en trois temps : - pendant 5 minutes, le candidat prend connaissance du sujet - pendant 60 minutes, il assure l’intervention auprès de la personne - pendant 10 minutes, il commente son intervention La compétence « Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement » est validée par la présentation du certificat « acteur prévention secours du secteur de l’aide et du soin à domicile » (APSASD) ou du certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité. ▪ Entretien technique : 00 h 50 min L’entretien technique a lieu à l’issue de la mise en situation. Il comporte deux parties : - pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat sur les connaissances nécessaires pour adapter son intervention à la personne en situation de handicap - pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat au sujet de l’intervention auprès de l’enfant et lui demande de réaliser un geste technique en lien avec la prise en charge d’un enfant en bas âge. Le jury s’appuie sur un guide d’entretien. La compétence « Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement » est validée par la présentation du certificat « acteur prévention secours du secteur de l’aide et du soin à domicile » (APSASD) ou du certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité. Entretien final : 00 h 15 min Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 02 h 20 min
- Examen (Mise en situation )
- Certificateur : MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION Date de publication de la fiche :18/03/2021 Date d’échéance de l’enregistrement : 05-07-2028 -Année d'obtention de la certification : 2022 -Nombre de certification :8119 -Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae : 340 -Taux d'insertion global à 6 mois (en %) : 80 -Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) :70 - Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) : 63 Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences Acquisition des blocs de compétences à vie